Propostes d’Aula per a la Celebració Dia mundial de la poesia – 2023

Com cada any, des de la Institució de les Lletres Catalanes han preparat un vídeo promocional de la celebració del Dia Mundial de la Poesia i un acte central, que va tenir lloc el dimarts 21 de març, a les 18.30 h, a l’entrada del CCCB. LaInstitució de les Lletres Catalanes i la Federació Catalana d’Associacions i Clubs Unesco promocionen aquesta celebració. Enguany han escollit un poema de Francesc Vicent Garcia, conegut com el Rector de Vallfogona, de qui commemorem el quatricentenari de la mort.

Llegeix més»

Sant Vicenç dels Horts – Ciutat en vers

Amb motiu de la commemoració del Dia Internacional de la Poesia, celebrat el passat 21 de març, la població de Sant Vicenç dels Horts ha posat en marxa un any més –l’activitat es va posar en marxa l’any 2018– la iniciativa Ciutat en vers, amb la finalitat d’acostar aquest art als ciutadans i ciutadanes de la població. Aquesta proposta es basa en compartir els versos de poetes com TS Eliot, Gabriel Ferrater, Pier Paolo Pasolini o Joan Fuster, celebrant dates significatives (la publicació de La terra eixorca del primer i els cent anys del naixement dels tres darrers). També hi ha poemes de Gabriela Mistral, César Vallejo i de Jordi Julià, últim premi Narcís Lunes i Boloix. A més també hi ha escampats versos del poeta vicentí Narcís Lunes i Boloix i de poetes actuals del municipi: Irene Gómez Diéguez (Premi Amadeu Oller 2021) i Andreu Vila Pascual.

A continuació adjuntem els textos complets: Llegeix més»

21 de març: Dia Mundial de la Poesia

El Dia Mundial de la Poesia, celebrat cada any el 21 de març, commemora una de les formes més preades de l’expressió i la identitat i la lingüística de la humanitat. La poesia, practicada al llarg de la història a totes les cultures ia tots els continents, parla de la nostra humanitat comuna i dels nostres valors compartits, transformant el poema més simple en un poderós catalitzador del diàleg i la pau.

La UNESCO va adoptar per primera vegada el 21 de març com a Dia Mundial de la Poesia durant la seva 30a Conferència General a París el 1999, amb l’objectiu de donar suport a la diversitat lingüística a través de l’expressió poètica i fomentar la visibilització d’aquelles llengües que es troben en perill.

El Dia Mundial de la Poesia és una ocasió per honrar els poetes, reviure tradicions orals de recitals de poesia, promoure la lectura, l’escriptura i l’ensenyament de la poesia, fomentar la convergència entre la poesia i altres arts com el teatre, la dansa, la música i la pintura, i augmentar la visibilitat de poesia als mitjans. A mesura que la poesia continua unint persones a tots els continents, tots estan convidats a unir-se.

Coincidint amb la commemoració dels 100 anys del naixement de Gabriel Ferrater i els 50 anys de la seva mort, enguany la Institució de les Lletres Catalanes (ILC) ha escollit el seu poema Si puc i l’ha traduït a diverses llengües, presentant-ho en el document següent: Llegeix més»

Oscar Wilde

Va néixer a Dublín el 1854. Fill d’un cèlebre cirurgià irlandès i d’una mare escriptora, va estudiar al “Trinity College” de Dublín i a Oxford. Deixeble de Walter Pater i molt influenciat per Whistler, el 1891 va publicar una sèrie d’assajos que li van donar peu a considerar-se un dels màxims representats de l’esteticisme, els aspectes més fascinants i exquisits va posar de manifest tant en la seva obra com en la seva vida.
El seu rebuig a les convencions i el seu comportament extravagant el van fer famós en els ambients mundans de París, Londres i Estats Units ( on el 1882 va realitzar una brillant gira de conferències ). Casat amb Constance Lloyd, amb la que va tenir dos fills, va dirigir “The Woman’s World”, revista de marcada tendència feminista, i va donar a l’impremta un text en oberta defensa del socialisme ( “The Soul of Man under Socialism”)
Després de publicar un volum de Poemes ( 1881 ), els cèlebres relats ( El príncep feliç, el 1888, El crim de Lord Arthur Savile i altres narracions, 1891 ) i la seva única novel·la, “El retrat de Dorian Grey”, considerada una de les seves obres mestres, va triomfar com a autor teatral: “El vànol de Lady Wndermere” (1892), “Una dona sense importància” (1893) i “La importància de dir-se Ernest” (1895) són mostres exemplars del seu enorme talent i de la subtilesa dels seus irònics diàlegs.
Poc després de complir quaranta anys, quan es trobava al cim de l’èxit, la fortuna va abandonar-lo de forma tràgica i irreparable : El 1895 el marquès de Queensberry, Pare de Lord Alfred Douglas, amant de Wilde, va començar contra l’escriptor un procés per ultratge a la moral. Després de complir dos anys de condemna a la presó, primer a Wnadsworh i després a Reading ( on va escriure “La balada de la presó de Reading” i “De profundis”), va marxar cap a París on va morir l’any 1900 completament pobre.


Web oficial d’Oscar Wilde – Official Web site of Oscar Wilde
Biocronologia del poeta – Aleph (Televisió de Catalunya)
Dues narracions per treballar a l’aula:

  1. El príncep feliç (1888)
  2. El gegant egoista

 

Joc de prengutes: Josep Carner, el príncep dels poetes

El Consorci per a la Normalització Lingüística us convida a participar en el joc commemoratiu de l’Any Carner, el qual ha tingut lloc durant el 2020 i es perllonga fins al juny de 2021.

El joc literari sobre Josep Carner és una activitat vinculada al Dia Mundial de la Poesia, que se celebra cada 21 de març. 

Llegeix més»

17 de març: Dia de la #PoesiaCatalana a Internet

Des de l’any 2011, el 17 de març. coincidint gairebé amb el Dia Mundial de la Poesia (21 de març) es fa una crida a emplenar la xarxa de versos catalans: se celebra el Dia de la poesia catalana a internet, una iniciativa col·laborativa que vol fer visible a la xarxa la qualitat i la vitalitat de la poesia en català, i mostrar com n’és de valorada i estimada per les seves lectores i lectors.

Com participar-hi
  • Twitter utilitzarem l’etiqueta #poesiacatalana.
  • Instagram també utilitzarem l’etiqueta #poesiacatalana.
  • Facebook el punt de trobada serà el mur de l’esdeveniment.
  • A la blogosfera podem publicar una entrada sobre poesia catalana al blog i escampar-la a través d’alguna de les altres xarxes. Si ens n’informeu a lletra@uoc.edu, en farem difusió des dels nostres perfils.

Llegeix més»

VIII Edició dels Jocs Florals Escolars de Catalunya

El Departament d’Educació convoca els VIII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants i joves de sis a divuit anys. Per tal d’impulsar la producció de textos escrits en poesia, enguany a cada cicle escolar, es premiarà una producció escrita en poesia i una altra en prosa. La categoria del conte il·lustrat està adreçat a tots els alumnes de primària i als alumnes de primària de les escoles d’educació especial. L’objectiu és promoure la creació literària potenciant el treball interdisciplinari des de l’àmbit lingüístic, l’àmbit digital i l’àmbit artístic. En aquesta categoria s’han d’abordar noves tècniques narratives com el guió, la llengua oral, la banda sonora i la dimensió visual i plàstica. Llegeix més»

“Posseir la Poesia”: un recull del Programa PuntEdu amb més d’un centenar d’activitats per treballar la poesia

Posseir la poesia. Recull d’activitats és el resultat d’una proposta que es va fer des del Programa de biblioteques escolars del Departament d’Educació en el marc d’una formació en línia. Aquesta activitat formativa s’adreça als components dels diversos seminaris de coordinació de biblioteques escolars de Catalunya.

Les activitats estan elaborades pels assistents a les dues sessions de la formació Posseir la poesia #joemquedoacasa, en format virtual a càrrec de Dani Espresate, en la qual es van presentar diferents recursos i una extensa bibliografia.

Accés al dossier Posseir la poesia. Recull d’activitats.

Bibliografia recomanada a les sessions de treball.

Documentació utilitzada a la sessió de treball.

VII Jocs Florals Escolars de Catalunya (Convocatòria)

El Departament d’Educació convoca els VII Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de promoure l’escriptura tant en prosa com en poesia en infants de sis a divuit anys. Pel que fa a la categoria del conte il·lustrat està adreçat a tots els alumnes de primària i als alumnes de primària de les escoles d’educació especial. L’objectiu és promoure la creació literària potenciant el treball interdisciplinari des de l’àmbit lingüístic, l’àmbit digital i l’àmbit artístic. En aquesta categoria s’han d’abordar noves tècniques narratives com el guió, la llengua oral, la banda sonora i la dimensió visual i plàstica. Llegeix més»