Al llarg del curs 2019-2020 les mestres que han participat a la comunitat de pràctica de biblioteques escolars de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 han fet una anàlisi i reflexió al voltant de les seves biblioteques de centre. Va començar amb un intercanvi d’opinions a la primera sessió de la comunitat de pràctica i s’ha tancat amb el document que us presentem.
El debat va girar al voltant de dos conceptes:
La biblioteca com a col·lecció.
La biblioteca com a mediació.
Al voltant dels quals es van establir quatre blocs que trobareu definits al document que us presentem. I sobre aquests blocs les mestres, totes responsables de les biblioteques del seu centre, van haver de fer unes propostes de millora sobre:
El funcionament general de la biblioteca del centre.
El suport que pot donar la biblioteca escolar al treball per projectes.
Tot i així, en el moment de la publicació d’aquest document, s’és ben conscient de la situació que es pot produir el curs vinent amb la necessitat d’espais que es preveu que tinguin les escoles per a donar resposta a les instruccions d’inici de curs en relació a l’emergència sanitària. L’espai de la biblioteca en serà un dels afectats.
Aquest document només és un punt de partida per a les biblioteques que han participat en el seminari.
